如果你想问今年毕业季的关键词，“论文查重” 一定是其中之一。
在社交媒体上，每天都有关于论文查重率降低的抱怨。据媒体报道，一些学校的毕业论文查重率从不到 30% 下降到 20%，一些学校甚至下降到 8%。如果查重率没有通过，该论文将不会进入审核 。
不久前, 中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于进一步弘扬科学家精神，加强工作作风和学风建设的意见》。”在浙江大学人文学院党委副书记娄燕看来，学术规范是学风建设的重要组成部分。最近，她在接受《科技日报》小编采访时说，学术规范是诚信的底线，学生是未来的建设者和接班人, 而底线思维应该在学生时代牢固树立，要有 “红线” 意识。
“查重权重的目的也是为了在学生中建立纪律观念和规则意识，并教育学生尊重规则和遵守制度。”李主任说。
然而，查重只是一种技术手段。中国教育科学院研究员朱朝晖表示，查重本身并不能解决学术违规问题。如果有技术，就有逃避技术的方法。这就是所谓的 “高 1英尺，高 1英尺”。此外，认为查重率越低，论文就越好并不简单。
“有些论文需要引用别人的观点。只要标注出处，报价合适，我们认为符合学术规范。如果引用内容不合适，即使只有 10% 的查重率，也不应该。”朱兆辉强调，人不能被技术所陷害，论文的查重应该用更专业的方式来判断。
浙江大学本科学院教务处副主任刘有余认为，查重报告可以作为辅助判断工具。然而，低查重率不能作为学生毕业论文的唯一论文查重标准。“我们学校要求各部门根据学科和专业的特点设置留级要求。大多数部门小于 10%，有些部门设置为 15% 和 20%。此外，这些学院由其导师根据论文中核对的数据进行查重和评判。”他说，在论文查重方面，科学的过程管理应该比结果管理更受重视, 建立从课程教学-学位论文开题报告-期中查重-论文查重和论文答辩-论文评价等全过程查重管理理念和查重管理体系, 通过全过程的论文查重管理,学生学位论文查重的持续提高可以得到有效的促进和保证。